PROGRAMA DE POSTGRADO

Maestría en Educación

Objetivos:

Formar profesionales con una visión global del sistema educativo que puedan aplicar los conocimientos específicos de carácter teórico y de la práctica de la gerencia moderna para mejorar el ambiente interno de las instituciones educativas. Su productividad y entorno. Se pretende que los cursantes de está mención desarrollen habilidades para desempeñar funciones administrativas, utilizando enfoques y técnicas apropiadas; y que adquieran una formación metodológica básica en el campo de la investigación, que le permita el estudio de situaciones problemáticas específicas y búsqueda de alternativas de solución.

Objetivos:

- Formar recursos humanos a nivel de Postgrado con la mayor rigurosidad académica, en el campo de la Educación, Mención Estrategias de Aprendizaje, como contribución del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez, al mejoramiento de la calidad de la educación en la región y en el pais.

- Preparar profesionales universitarios interesados o vinculados a las funciones académicas de la educación para diseñar proyectos pertinentes de investigación en el campo educativo y particularmente de los problemas surgidos en el hecho educativo formal.

- Promover un análisis conceptual profundo de la educación, modelos y tendencias destinado a desarrollar mejores y modernas orientaciones en la formación y en el ejercicio docente.

Primer Período

- Metodología de la Investigación en Educación.

- Problemática d la Educación en Venezuela.

- Estadística Aplicada a la Educación.

- Teoría Organizacional.

- Gerencia Educacional.

- Electiva I.

- El Hecho Educativo: La Cognición y el Aprendizaje.

- Metodología de la Investigación en Educación.

- Tendencias Educativas Modernas y las Teorías del Aprendizaje.

- Estrategias de Aprendizaje I.

- La Investigación Acción en el Hecho Educativo.

- Estrategias de Aprendizaje II.

- Estrategias Instruccionales I.

- Tutoría I.

- Tutoría I.

- Planificación Educacional.

- Electiva II.

- Electiva III.

- Supervisión Educacional.

- Tutoría II.

- Electiva IV.

- Tutoría II.

- Evaluación Constructivista.

- Estrategias Instruccionales II.

- Electiva.

- Simulación del Hecho Educativo.

Objetivos:

- Identificar y analizar problemas y situaciones evaluativas a partir de la investigación.

- Desarrollar una praxis evaluativa reflexiva enmarcada dentro de los supuestos epistemológicos, éticos y ontológicos que la sustentan.

- Generar enfoques y estrategias para el estudio evaluativo de procesos, productos y organizaciones educativas.

1.- Original y copia de los siguientes documentos:

-Título de Educación Superior debidamente registrado (copia fondo negro).

- Cédula de Identidad.

- Curriculum Vitae, con sus respectivos soportes.

- Constancias de Notas Certificadas de Pregrado.

- Constancias de estar trabajando en el sector Educativo.

2.- Dos (2) fotos tipo carnet.

3.- Copia del depósito bancario por derecho de Preinscripción.

4.- Acudir con la Documentación antes indicada a Admisión .

Tercer Período

Cuarto Período

- Electiva I.

- Electiva II.

- Tutoría I.

- Tutoría II.

- Electiva III.